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EduRed

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Currículo de Tecnología: Actividades de Aprendizaje
Soluciones y Productos
Al ir aumentando el grado académico de los estudiantes la actividades se hacen menos guiadas. Creemos que para que una actividad sea realmente significativa debe tener al menos los siguentes elementos:

  • Partir de un conocimiento previo común
  • Conexión con la Realidad
  • Generar Interés en el estudiante
  • Debe existir la posibilidad de Fracasar
  • Patir de una pregunta escencial que genera la actividad. La respuesta a dicha pregunta, será la solución del problema planteado en la actividad